Otwartą Przestrzeń Artystyczną Artea stworzyliśmy z myślą o tych, którzy chcą podróżować w głąb siebie i dzięki temu rozwijać swoją artystyczną stronę. Taka praca nad sobą, to sposób na nieustanne kształtowanie i rozwój osobowości
Kształtowanie wrażliwej na sztukę osobowości
zaczyna się już na samym początku naszej życiowej drogi
Im wcześniej zaczniemy przebywać z inspirującymi ludźmi w tej samej przestrzeni tym szybciej zaczniemy rozumieć sztukę. Najmłodsi mają niezwykłą łatwość ekspresji uczuć i emocji poprzez naturalne reakcje i zachowania niewymuszone z zewnątrz. Naturalny rytm w połączeniu z inspirującą przestrzenią pozwala wyzwolić pasję oraz motywację do rozwijania własnego charakteru.
Nasza metoda wyklucza elementy, które zakłócają edukację i dają czas na budowanie warsztatu i zdobywanie umiejętności. Młodzi artyści po kilku latach z nami, są gotowi do prezentacji swoich talentów przed szerszą publicznością. Dorośli mają okazję w Artei odkurzyć swoje marzenia i wspólnie z nami wybrać się w fantastyczną i artystyczna podróż.
Taniec kształtuje charakter, bez którego nie ma wytrwałości, cierpliwości. To wspaniały sposób na formowanie umysłu oraz ciała
Taniec to coś więcej niż ruch — to trening charakteru, cierpliwości i wytrwałości. Rzeźbi ciało, rozwija koncentrację, wyobraźnię i rytm, a przy tym uczy pokory i pracy zespołowej. To długofalowy proces, który wzmacnia nie tylko ciało, ale i umysł oraz emocje — tworząc silnego, świadomego człowieka. W ARTEI specjalizujemy się w balecie, tańcu współczesnym, tańcu jazzowym i akrobatyce — bo wiemy, jak rozwijać pasję z głową i sercem.
Teatr to zbiorowe przeżycie, które zaspokaja potrzeby dzieci i może odegrać kluczową rolę w formowaniu osobowości
Teatr dla dziecka to rzeczywistość, gdzie wszystko jest możliwe. Świat staje się wielowymiarowy, a dziecko czerpie dla swojego rozwoju z każdego z tych wymiarów. W świetle reflektorów nieśmiałe dzieci zapominają o niej, a te bardziej hałaśliwe zaczynają nad sobą panować. W naszej pracy teatr jest niezbędnym uzupełnieniem w tworzeniu osobowości scenicznej młodych ludzi, a z czasem uczestnicy tych zajęć odkrywają siebie i otoczenie na nowo patrząc na wszystko z zupełnie innej perspektywy.
Plastyka to ulubiony sposób ekspresji najmłodszych. Kreacja pozwala odreagować napięcie i rozwija wyobraźnię
Plastyka to dziedzina, w której dzieci mogą swobodnie wyrażać siebie, rozładować emocje i uruchomić wyobraźnię. To nie tylko kreatywna zabawa — to trening elastycznego myślenia, odwagi w podejmowaniu wyzwań i wiary we własne pomysły. Twórcze działania rozwijają osobowość, uczą samodzielności i pomagają patrzeć na świat z zupełnie innej perspektywy. Tego trzeba uczyć się od najmłodszych lat — by w wieku nastoletnim mieć odwagę tworzyć, a w dorosłości przekuwać to w realne działania i pomysły.
Aktualne informacje dotyczące organizowanych obozów i półkolonii pojawiają się na naszym Facebooku
Organizacja wypoczynku aktywnego w okresie ferii zimowych i wakacji letnich jest stałym elementem naszej działalności edukacyjnej. Półkolonie letnie i zimowiska w Białymstoku oraz letnie obozy wyjazdowe są pełne tańca, muzyki, teatru i sztuk plastycznych. To wszystko uzupełniamy dodatkowymi atrakcjami, inspirującą zabawą i rozrywką zgodną z zainteresowaniami artystycznymi dzieci.
Kliknij w ikonkę obok
aby pobrać rozkład lub cennik.
Szczegółowe informacje
pod numerem tel. 505 342 910
Irina Sidoruk
założycielka Artea
Absolwentka Szkoły Sztuki w Grodnie, gdzie uzyskała dyplom na Wydziale Choreografii
Prowadzi zajęcia tańca klasycznego, stretchingu i tańca współczesnego
Podczas treningów wymaga ciężkiej pracy, koncentracji i zaangażowania, a to gwarantuje zauważalne efekty
Współpraca z najlepszymi białoruskimi pedagogami przyniosła doskonałą znajomość metodyki tańca klasycznego i charakterystycznego oraz kompozycji tańca. Została pierwszym w historii szkoły nauczycielem tańca współczesnego. Od roku 1996 specjalizuje się w nauczaniu techniki tańca klasycznego w białostockich szkołach tańca. Była wieloletnim wykładowcą na Wydziale Sztuki Lalkarskiej Akademii Teatralnej im. A. Zelwerowicza. Swoją uwagę skupiła na edukacji tanecznej najmłodszych, co daje jej olbrzymią satysfakcję i spełnienie. Jest perfekcjonistką i zawsze dąży do profesjonalizmu. Chociaż nie nazywa siebie choreografem, tworzy niesamowite miniatury i widowiska taneczne, które obejrzało już kilka tysięcy widzów. Taniec i jego nauczanie to pasja, której oddaje się całkowicie.
Olesia Sheremet
taniec klasyczny (balet)
Miłośniczka, pasjonatka tańca w szczególności ludowego i charakterystycznego, ale wieloletnie doświadczenie sceniczne oraz gruntowna edukacja taneczna zakończona dyplomem Kijowskiego Narodowego Uniwersytetu Kultury i Sztuk Pięknych na wydziale reżyserii i choreografii pozwala również na prowadzenie zajęć baletowych. Jej praca z dziećmi jest pełna pasji, energii, co przekłada się na zaangażowanie uczniów i konkretne efekty ich pracy.
Natalia Artemiuk
stretching, joga
Przez lata była związana ze szkołą baletowa w Londynie gdzie szkoliła się pod okiem pedagogów klasycznej szkoły zdobywając doświadczenie nauczycielskie. To właśnie praca związana z ruchem zachęciły ją do dalszych poszukiwań. W 2013 odnalazła jogę i zanurzyła się w jej eksplorację na dłużej.Po kilkunastu latach życia w Wielkiej Brytanii, wyjechała do Azji kontynuując pracę jako pedagog prowadząc zajęcia taneczne i teatralne jednocześnie zgłębiając regularnie wiedzę w zakresie jogi. W 2020 w Indiach, uzyskała certyfikat nauczyciela jogi. Jej pogoda ducha i otwartość, to cechy, którymi zjednuje sympatię swoich uczniów.
Yana Loburak
zajęcia plastyczne, rysunek i malarstwo
Studentka wydziały Pedagogiki Wczesnoszkolnej i Przedszkolnej na UwB, Zamiłowanie to sztuki ma we krwi, a umiejętności i warsztat zdobywała w Szkole Artystycznej w Dolinie (Ukraina). Dzięki opanowaniu i cierpliwości w pracy z dziećmi, na zajęciach tworzy atmosferę sprzyjającą kreatywnym pomysłom artystycznym.
Kinga Gajda
zajęcia plastyczne
Absolwentka Liceum Plastycznego w Supraślu - kierunek grafika, organizatorka mobilnych warsztatów kreatywnych, pasjonatka niekonwencjonalnych technik plastycznych, ekspresjonizmu i abstrakcjonizmu. W pracy z dziećmi ceni ich kreatywność, wyobraźnię oraz otwartość ponieważ swoboda w tworzeniu to podstawa odkrywania osobowości człowieka
Radosław Kamiński
akrobatyka
Instruktor tańca i akrobatyki, tancerz, Swoją przygodę z breakingiem rozpoczął w 2010 r. ale ruch inspirował go już od najmłodszych lat. Już w szkole podstawowej interesował się freeruningiem i akrobatyką dlatego rozumiej jak ważna jest praca z dziećmi aby polubiły ruch i nabrały wiary we własne siły. Aktualnie poświęca się tematowi soft acrobatics, słuchaniu i zrozumieniu własnego ciała, oraz w dalszym ciągu doskonali swój breaking.
Emilia Kamińska-Sak
taniec jazzowy
Pasją do tańca pała od 6 roku życia. Szukając w różnych stylach, prawdziwą miłość znalazła w tańcu scenicznym. Ukończyła Instruktorski Kurs Kwalifikacyjny z Dziedziny Tańca Jazzowego przy Kieleckim Teatrze Tańca. Po kilkunastu latach pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, wierzy że konsekwencja i cierpliwość pozwala osiągnąć zamierzony cel. Jej największą inspiracją do tworzenia ruchu są ludzie i ich indywidualizm.
Julia Jackowska-Charkiewicz
rysunek i malarstwo
Absolwentka Wydziału Grafiki na Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku, a wcześniej Liceum Plastycznego w Supraślu. Przez 4 lata przygotowywała kandydatów do egzaminów na ASP. Na co dzień pracuje jako projektantka grafiki. W działaniach plastycznych uczestników zajęć ceni indywidualność i eksperymentowanie z technikami. Dąży do tego, aby każdy odnalazł swój wyjątkowy styl, przy jednoczesnej dbałości o klasyczne podstawy rysunku, grafiki czy też malarstwa.
artea Otwarta Przestrzeń Artystyczna
